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師大附中:打造校園體育“示范力”

發布時間:2019-11-27 11:57:02 已有: 人閱讀

  湖南師范大學附屬中學第33屆校園體育節暨田徑運動會,10月11日至12日舉行,參加跳高項目的高二19班學生陳龍,是全校師生關注的焦點。

  陳龍,國內跳遠項目最令人期待的“潛力股”。2018年青奧會,他跳出2米22,刷新了賽會紀錄;今年二青會,他又以2米26的成績,打破了塵封40年之久的全國少年紀錄;8月底在長沙舉行的中日韓青少年運動會上,他以2米24的成績斬獲金牌。

  在田徑場上,陳龍是矚目的“未來之星”;在師大附中,他是一名靦腆認真的高二學生。除了外出比賽和訓練,陳龍和普通學生沒有兩樣,上課認真聽講,下課喜歡打籃球、聽音樂。

  陳龍告訴記者,現在父親不讓他打籃球,因為“傷不起”。他說,“東京奧運會的達標成績是2米33,這是我接下來的目標。”師大附中體育教研組組長湯彬介紹,盡管陳龍才17歲,但在國內跳高項目上,他已是排名靠前的選手,“陳龍突破2米33,或許只是時間問題。”

  對于陳龍的發展,他的班主任成子通認為:“不論是學校還是老師,都覺得應該把他當作普通學生看待,不辜負天賦的同時,還要認真學習文化,獲得全面發展。”

  目前師大附中有田徑、羽毛球、乒乓球、足球4支訓練隊。田徑隊代表著湖南高中的最高水平,培養了包括陳龍在內的大量人才。羽毛球隊是師大附中訓練隊的另一張“王牌”,2014年以來實力穩居全省中學第一。7月在山東濰坊舉行的全國中學生羽毛球錦標賽上,羽毛球隊收獲2金2銀4銅,名列全國高中組金牌榜首位。乒乓球隊和剛成立幾年的男子足球隊,均為省內中學一線隊伍。

  少年強,則國強。在師大附中校長謝永紅看來,“少年強”既包括思想品德、學習成績、創新能力、動手能力,也包括身體健康、體魄強壯、體育精神。他說:“不重視體育的教育不是好的教育,不重視體育的學校不是好的學校,不重視體育的校長不是好的校長。”除了素質教育走在全省前列,師大附中著力打造校園體育“示范力”。

  2005年,師大附中基于“以人為本,承認差異,發展個性,著眼未來”理念,探索全新的體育課程改革,推出“模塊教學”。

  據介紹,從高一第二學期開始,師大附中實施體育“模塊教學”——根據學生興趣、教學場地及教學人員,設置田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武術等8個項目供學生選修。學生根據興趣選擇課程,形成“興趣—愛好—專長—習慣”的體育教育模式,培養學生1至2項體育愛好與技能,為學生終身鍛煉和可持續發展奠定基礎。

  此外,師大附中將每天下午最后一節課,設置為“體鍛”時間。“體鍛”課,學生先在田徑場跑操,各班再自己組織體育運動,酣暢淋漓地打球出汗,身心得到極大放松,深受師生的歡迎。

  “播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習慣;播種一種習慣,就會收獲一種個性;播種一種個性,就會收獲一種成果。”校長助理蘇建祥介紹,師大附中從招生選拔、體育設施、師資隊伍、后勤保障等方面,推動校園體育開展,播種體育思想,為校園體育“示范力”提供源源不斷的動力。

  據悉,師大附中每年舉辦大量體育活動,形成豐富多彩的校園體育文化,體育鍛煉已融入師生的日常。春季馬路賽跑、校園體育節、田徑運動會、體育社團專項活動等賽事活動貫穿全年。

  近年來,師大附中先后被評為全國群眾體育先進單位、湖南省體育傳統項目優秀學校、湖南省校園武術推廣先進單位等。

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